В рамках образовательной программы средней группы №4 «Гномики» было проведено интегрированное занятие, направленное на формирование экологической культуры и экологического сознания у дошкольников. В ходе мероприятия воспитанники познакомились с эколого-просветительскими персонажами – Эколятами, которые выступают в роли проводников в мир ответственного отношения к окружающей среде.
Занятие включало актуализацию знаний детей о ключевых принципах устойчивого природопользования. Воспитанники получили информацию о правилах взаимодействия с флорой и фауной, этических аспектах обращения с отходами и возможностях личного вклада каждого индивида в сохранение экологического баланса. Особое внимание уделялось вопросам биоразнообразия и экологической устойчивости экосистем.
В рамках интерактивной беседы дети активно участвовали в обсуждении, делились своими наблюдениями и личным опытом, полученным в ходе экологических прогулок. Это способствовало формированию у них навыков критического мышления и осознанного восприятия окружающей среды.
Для закрепления полученных знаний и развития когнитивных способностей детей была проведена дидактическая игра «Сложи картинку», направленная на развитие экологического мышления и формирование целостного восприятия природных объектов.
Таким образом, данное занятие способствовало не только эмоциональному развитию дошкольников, но и формированию у них фундаментальных знаний о важности бережного отношения к природе. Мы надеемся, что знакомство с Эколятами станет началом систематического экологического воспитания и осознанной экологической практики у воспитанников.
Воспитатель Овсянникова Т.В.