Нетрадиционные методы рисования представляют собой эффективный инструмент для стимулирования креативных способностей детей, развития их воображения, инициативности и личностной уникальности. В рамках данного исследования мы предприняли попытку интегрировать несколько таких техник в образовательный процесс группы №1 «Почемучки».
В ходе занятия дети были вовлечены в процесс создания изображений цыплят и одуванчиков с использованием методов примакивания ватными палочками и губкой. Данная деятельность позволила не только закрепить у детей базовые знания о морфологической структуре растений (стебель, лист, цветок) и цветовых характеристиках, но и углубить их понимание таких категорий, как форма, размер и количество. Кроме того, дети отрабатывали навыки проведения линий, что является важным этапом в развитии их графических умений.
Основная цель занятия заключалась в формировании у детей устойчивого интереса к творческой деятельности, развитии аккуратности в работе с материалами и воспитании бережного отношения к природным объектам.
Воспитатель Шаповалова А.Н.